北京师范大学刘文利教授表示，儿童性教育应该从出生就开始。性教育不用担心讲太多会诱导孩子，它是孩子探究世界的重要内容。性教育不只是生殖知识，更重要的性教育是无歧视价值观。性教育是家长需要在孩子整个成长过程中，不断与他们沟通的话题，是家长应该尽早并且长期坚持去做的事。性教育并不羞耻，不教育才可怕，等孩子到了青春期，即使你想说，孩子未必愿意听，因为孩子自己关闭了和你进行这方面沟通的频道了。

 

当然，不同的阶段对孩子性教育的内容也是不同的，儿童性教育专家胡萍认为，性教育可以从0岁就做起。

 

0-3岁的孩子当然什么都不懂，但这个阶段重要的不是父母对孩子说了什么，而是做了什么。比如，不给孩子穿开裆裤，不当着外人的面换纸尿裤，不允许外人逗弄孩子的生殖器等，都是对孩子的保护。

 

学龄前儿童（四岁以下）

 

基本知识：

 

男生和女生是不同的

男女生身体部位的名称

婴儿是出生于妈妈的肚子里的

人与人之间的身体界限

对身体和身体部位的作用基本的介绍

 

安全意识：

 

什么地方是可以触碰的

你的身体属于你自己

每个人都有拒绝别人触碰自己的权利

没有人有权利触碰你的隐私部位

 

幼年儿童（四至六岁）

 

基本知识

 

成长带来的身体改变

婴儿诞生的基本过程

人与人之间的身体界限

应该在私下触碰自己的隐私部位

 

安全意识

 

性骚扰的定义

被性骚扰永远都不是你自己的问题

当陌生人试图触碰你的时候，告诉自己信任的人（父母、老师）

 

学龄儿童（七至十二岁）

 

基本知识

 

如何应对青春期带来的改变

繁殖、怀孕、婴儿出生的基本知识

性行为带来的影响

性交的基本知识

自慰是正常的，但应该在私下进行

 

安全意识

 

性骚扰可能包含触碰，也可能不包含

当和别人在网上交谈的时候，如何保证界限和安全

如何去判断有危险的情况

交往的规则

 

性教育也要采取正确的方法，要讲究三个适当：

 

1、适当的年龄

 

理论上男女性别差异，特别是第一性征，在儿童青春发育前回答没有问题，从现在的社会文化现状来看，男女第一性征差异最好在5岁前回答。性教育比较先进，但不能脱离孩子的理解能力。

 

2、适当的方法

 

在孩子5岁之前，可以用父母的身体说话，但5岁之后，最好采用图书、音像资料和其他方法。

 

3、适当的内容

 

儿童性教育，各年龄段的内容应重点关注。5岁前应解决性别知识等简单问题。青春发育前，应进行性生理教育青春发育时，应进行性心理和性道德教育。总之，对孩子进行性教育要坚持自然、适当的原则，不能刻意，也不能用大人的眼光看孩子的问题。